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뇌교육으로 마오리족 트라우마 치유의 새로... [오피니언]

지구 반대편 뉴질랜드에서 한국發 지구시민... [뇌와 교육]

[편집장 레터] 뇌교육이 뭐에요? [오피니언]

[Youth Brain] 자세가 좋으면 집중력도 쑥... [뇌와 교육]

[이지영의 음악 속의 삶 5편] 음악을 연주... [생활]

[내맘뇌맘] 당신이 핸드폰을 손에서 놓지 ... [생활]

브레인골프, 골프를 잘 치기 위한 두뇌 상... [생활]

[집중 리포트] 뇌교육이 뭐예요? [기획테마]

[집중 리포트] 인공지능과 공존할 인류 첫 ... [뇌와 교육]

[집중 리포트] 하버드대학 뛰어넘는 미네... [뇌와 교육]

[집중 리포트] 교육 아닌 학습, 지식 아... [뇌와 교육]

[집중 리포트] 인간 내적 역량 계발을 통... [뇌와 교육]

[집중 리포트] 인간 고유 역량의 계발, ... [뇌와 교육]

[뉴 리더를 만나다] 홍다경 자원순환 크리... [오피니언]

[뉴 리더를 만나다] 김재홍 “뇌교육 통해 ... [오피니언]

[인터뷰] 강장묵 교수 글로벌사이버대학교 ... [오피니언]

[키즈브레인 5편] 놀이중심교육! 뇌를 알면... [오피니언]

[수면코칭] 마냥 계속 자고 싶다면, 수면욕... [건강명상]

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