영재를 만들어 낸 세계의 아버지

영재를 만드는 아버지의 교육법 2

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기획테마 | 기자 |입력 2012년 01월 31일 (화) 17:21   

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세계 각국의 영재들. 영재들을 만들어 낸 아버지의 교육법은 평범한 교육 방법과 어떻게 다른 것일까? 아들을 훌륭한 영재로 키운 세계 아버지들의 교육 방법을 알아 보자. 

 

( F. 케네디)

 

F. 케네디의 아버지

 

케네디의 유창하면서도 감동적인 연설은 어린 시절 아버지의 밥상머리 토론 교육법이 있었기에 가능한 일이었다. 케네디의 아버지는 어떻게 하면 아이들이 국가의 미래를 생각할 수 있을지 관심이 많았다.

 

그래서 식사시간에 그는 자녀들에게 늘 사회적, 정치적 토론주제를 던져주었다. 자녀가 대답하는 것을 끝까지 경청한 다음, 자녀가 조리 있게 답할 수 있을 때까지 계속해서 질문했으며, 자녀가 남의 의견이 아닌 자신만의 독창적인 생각을 가질 수 있도록 항상 유도했다. 이러한 그의 교육은 자녀들이 정치, 사회에 대한 감각을 키우고 자신의 논리와 철학을 갖도록 도왔다.

 

( 스튜어트 밀)

 

경제학자 밀(John Stuart Mill)의 아버지

 

밀이 19세기를 대표하는 영국의 경제학자가 되는 비결은 아버지의 자녀 교육에 있었다. 당대의 저명한 학자였던 밀의 아버지는 자녀 교육에 책을 적극 활용했다.

 

그는 책을 선정해주고, 아들에게 책의 절마다 중요한 개념을 기록하게 하였다. 그리고 그 개념을 도표로 작성하여 저자의 저술 내용을 정리한 다음 아들이 자신의 의견을 적도록 하였다. 이는 아들이 저자의 의도와 자신의 생각을 비교하고 자신의 주장을 펴게 하기 위함이었다.

 

또한 그는 아들로 하여금 책의 내용을 발표하도록 하였으며, 발표 후에는 아들에게 질문하는 것을 잊지 않았다. 책의 내용을 기억하는 것이 아니라 그 의미를 이해하고 있는지 알아보기 위해서였다. 덕분에 밀은 열 살 때부터 저술활동을 시작할 만큼 뛰어난 필력을 갖추게 되었다.

 

 (리차드 파인만)

 

과학자 파인만(Richard P. Feynman)의 아버지

 

1965년 노벨물리학상을 받은 천재 과학자 파인만의 아버지는 제복을 만드는 사람이었다. 그는 아이가 태어나기 전부터 우리 아이는 과학자가 될 거요라 말했다.

 

파인만의 아버지는 주말이면 아들과 함께 뉴욕 캐츠빌 산맥을 산책하며 둘만의 특별한 시간을 보냈다. 그곳에서 그는 아들에게 숲 속에서 일어나는 재미난 일들을 이야기해주었으며, 이야기를 들려줄 때는 반드시 그 원리를 이해하도록 설명해 과학적인 사고를 심어주려고 노력했다. 이러한 그의 노력은 훗날 파인만이 물리학을 가지고 놀았다고 말하는 토대가 되었다.

 

글. 김효정 manacula@brainworld.com

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